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Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem!

Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem! ab 12.99 € als pdf eBook: Tolle Ideen für den Einsatz von Solmisation Rhythmussprache Drum Circle Boomwhacker und Ukulele. Aus dem Bereich: eBooks, Kunst, Musik & Design,

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Die didaktische Konzeption der Tonika-Do-Methode

In dieser Arbeit wird versucht, die besonderen Merkmale der Tonika-Do-Methode zu beschreiben und zu deuten. Der Akzent der Darstellung liegt dabei zum einen auf historischen Details, die erklären, wie und unter welchen Bedingungen die Methode entstand, sich entwickelte und aus welchen Gründen sie letztlich auch wieder im Musikunterricht außer Gebrauch geriet. Zum andern wird die besondere Methodik von Tonika-Do dargestellt.Aus den ursprünglichen Ideen Guido von Arezzos erwuchs die mittelalterliche Solmisation. Spätere Fortentwicklungen waren die französische Ziffern- und die englische Tonic-Solfa-Methode, auf die Tonika-Do unmittelbar zurückgeht. Die eigentliche Genese der Tonika-Do-Methode ist jedoch nicht zu trennen von sozialen und historischen Rahmenbedingungen, denen die maßgeblichen Protagonisten und Protagonistinnen der Tonika-Do-Bewegung unterworfen waren.Ein besonderes Charakteristikum sind die diversen Denk- und Übungsmittel, wie sie sich in den Solmisationssilben, den Handzeichen, der Rhythmussprache und den verschiedenen relativen Notationsformen zeigen. Zusammen mit der fünfstufigen Lehrsystematik stellen sie den methodischen Kern der Konzeption von Tonika-Do dar und werden dazu eingesetzt, ein inneres musikalisches Gehör zu vermitteln. Der Vergleich mit anderen musikpädagogischen Ansätzen zeigt, dass die Tonika-Do-Methode auch heute noch ein sinnvolles und bereicherndes Methodenrepertoire bietet.

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natürlich singen!, m. 1 Audio-CD

Stimmbildungslehrbuch für Chöreund Singen im Klassenverband für alle AltersgruppenLernen am Song heißt- das Singen auf spielerische und natürliche Art und Weise fördern- Spaß haben am Singen und Singenlernen- sich über sein Stimmorgan bewusst werden und es durch Übungen, regelmäßiges Proben und Auftreten formen- Lerninhalte gezielt, systematisch und spielerisch vermittelt bekommen- nicht nur vokalpraktische, sondern auch musiktheoretische Inhalte und Fertigkeiten erlangen- und dies am besten von Beginn an singend.Die Songs - mal auf Deutsch, mal auf Englisch - gehen ins Ohr, wecken so manches Mal den Popstar im Sänger, lassen einen schmunzeln und klingen in Melodie, Harmonie und Phrasierung immer stilecht und authentisch.Dass sie dann auch noch in zwei Tonarten daherkommen, um - je nach chorischer Anforderung - einen natürlichen Bruststimmen- oder Randstimmenklang zu erzielen, lässt dem Chorleiter den nötigen Spielraum.Musiktheoretische Inhalte: Körperhaltung - Atmung - Ton - Artikulationsorgane - Intervalle - Vokalausgleich - Stammtonreihe - Durtonleiter - Stimmsitz - Vorzeichen- Solmisation - Timbre und Gesangsstile - Tonleiter - Tonart - Dynamik - Tonumfang - Register - Kreuztonarten - B-Tonarten - Molltonleiter - Legato - Quintenzirkel - Notenwerte - Triolen - Stimmansatz - StimmeinsatzDie Songs: Moonlight - C-D-E-F-G - Spaceman - Mit dem Mikrophon Musik - Long Way Home - Ich habe Angst - There's a place - Eine Viertel ging spazieren - Tu dir die Ruh an - Amen - Moin - Kinderkanon der M'bota - Wo ist der Weihnachtsmann? - Kyrie - Wir fahren in den Zoo - u.a.

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tabDo! - Mit Melodien spielen. Ein App-gestützter Weg zur Musik

Die neue digital gestützte Lernmethode für die Entwicklung eines nachhaltigen Tonbewusstseins!Dieses Handbuch zur gleichnamigen Musiklern-App tabDo! bietet methodische Handreichungen für den Einsatz im Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Mithilfe dieses neuartigen Lerntools können Kinder bereits im ersten Schuljahr eine Tonvorstellung entwickeln, mit Melodien spielen und nachhaltige Hörerfahrungen machen. Die App ermöglicht das Musizieren auch ohne Instrumente und ohne zeitaufwändiges Auf- und Abbauen. Gespielt wird an Tablets/i-Pads oder Smartphones, mit oder ohne Kopfhörer, allein, zu zweit oder in der Gruppe.Mit tabDo! können die Kinder (bereits ab Klasse 1):- auf vielfältige Weise mit Liedmelodien spielen und so ihre musikalischen Grundkompetenzen entwickeln- auf 7 Levels mithilfe der Solmisation den Tonraum erkunden und erste Schritte mit der Notenschrift machen- mithilfe kleiner Hör-Übungen ein "melodisches Vokabular" erarbeiten und damit selbst Texte vertonen- Stimmen für das Orff-Instrumentarium üben- über ein Lied improvisieren (mit Kopfhörern im geschützten Raum)- eine Bassstimme zu einem Lied entwickeln- Melodien erfinden/komponierenDer Einsatz von tabDo! bietet sich für kleine 10-15-minütige Einheiten innerhalb einer Unterrichtsstunde an und eignet sich darüber hinaus auch hervorragend für die Nachmittagsbetreuung und für Einzel- oder Gruppenunterricht an der Musikschule.Die App tabDo! ist im Google Play Store und Apple App Store erhältlich.

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MusiX 1. Unterrichtsbuch. Neuausgabe 2019

Der Musikunterricht übernimmt innerhalb des Curriculums allgemeinbildender Schulen eine wichtige Aufgabe: Als Lehrkräfte wecken Sie das Interesse für verschiedene musikalische Kulturen und fördern die musikpraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler. Eine Herausforderung besteht jedoch darin, diesen vielfältigen Möglichkeiten im meist übervollen Berufsalltag mit neuen, zündenden und nachhaltigen Ideen und Materialien zu begegnen. Deshalb haben wir "MusiX" entwickelt - ein Kursbuch, mit dessen Unterstützung Sie das Fach Musik auf vielfältige Weise erleben können. Denn Musiklernen macht Spaß - insbesondere, wenn man es richtig macht! Bisher bieten Musikbücher eine Vielzahl interessanter Ideen, die jedoch lediglich als "Steinbruch" verschiedene Materialien anbieten. Dahingegen setzt MusiX als Kursbuch das Prinzip Vom Handeln zum Wissen konsequent um und fördert damit einen nachhaltigen Aufbau musikalischer Fähigkeiten und Fertigkeiten. Mithilfe Ihrer Rückmeldungen und ausgehend von vielen Gesprächen wurde MusiX nun noch besser gemacht und optimal auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt: - 20 Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten - Musiziermaterial: Lieder, Mitspiel-Sätze, Klassenarrangements und Start-ups - Spielräume laden zum Innehalten ein und vertiefen erarbeitete Inhalte in fantasievollen Aufgaben - Trainingsräume üben musikalische Fähigkeiten und fördern eigenverantwortliches Lernen - "Mit den Ohren sehen" - die Werkzeuge Solmisation und Rhythmussprache unterstützen sicheres Musizieren und Erschließen von Musik - Fokusseiten ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen - Eine Schüler-App gestaltet Musiklernen noch anschaulicher und vertieft musikalische Inhalte in Gruppenarbeit oder in Form selbstgesteuerten Lernens - "MusiX in your pocket": Die Lehrer-App stellt Videos und hilfreiche Zusatzmaterialien immer griffbereit auf dem Smartphone zur Verfügung - Das neu gestaltete Schülerarbeitsheft greift wesentliche Inhalte des Buches auf und bietet individuelle Trainings- und Umwälzungsmöglichkeiten

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Leitfaden Gesangsklasse. Schülerheft

Mit dem optisch ansprechenden, witzig illustrierten Schülerheft erhält jeder Schüler einen motivierenden und übersichtlichen Begleiter für zwei Jahre Gesangsklassenunterricht. Mit viel Spaß werden Aufgaben in den Bereichen Singen, Komponieren, Hören, Rhythmus und Musiklehre vermittelt. Die individuellen Fortschritte von Level zu Level werden am Ende des Hefts in einer Urkunde eingetragen.Ausgehend von der Rufterz so-mi kommt pro Kapitel eine neue Tonbeziehung hinzu, die methodisch vielfältig mit Übungen zum Blattsingen, unter Zuhilfenahme der Handzeichen, mit vielen Hör-, Schreib- und Kompositionsaufgaben eingeführt und gefestigt wird. In Liedern und Kanons wird das Tonmaterial angewendet und vertieft, bis am Ende von Klasse 6 die Dur- und Molltonleitern sicher verankert sind. In einem Musiklehre-Kapitel wird das praktisch erworbene Wissen benannt und kategorisiert. Eine Abheftfunktion im hinteren Innendeckel bietet Platz für zusätzliches Material. Stimmbildung: Ein umfassender Fundus von ausgewählten, in der Unterrichtspraxis bewährten Übungen, die progressiv voranschreiten - von Haltung und Atmung bis zum stimmlichen Training der Höhe - begleitet Sie durch die tägliche Arbeit.- Audiationstraining: Entscheidendes Ziel ist die Entwicklung der musikalischen Vorstellungskraft (Audiation). Sie wird methodisch mit Hilfe der relativen Solmisation erreicht. Durch praktisches Tun werden Tonleitern, Intervalle, Dreiklänge und Kadenzen in Dur und Moll verankert und die Schüler zum Blattsingen einstimmiger Melodien bis zum sicheren Singen einer zweiten oder dritten Stimme befähigt.- Literatur: Von leichten Liedern bis zu anspruchsvoller mehrstimmiger Literatur finden Sie exemplarische Werke, die dem jeweiligen Leistungsstand der Klasse entsprechen. Zudem bietet eine nach Schwierigkeitsgrad gegliederte Liste mit Literatur aller Epochen und Stilrichtungen konkrete Anregungen und Wahlmöglichkeiten.Die beigefügte DVD enthält alle Stimmbildungs- und Audiationsübungen. Die von einer Schülergruppe eingesungenen Aufnahmen zeigen, wie die Anleitung in der Unterrichtssituation gestaltet und wie typische Fehler korrigiert werden können.Außerdem liegt dem Leitfaden Gesangsklasse das Schülerheft Gesangsklasse als Lösungsheft bei. Darin sind alle Ergebnisse in Rot eingetragen, was ohne Aufwand eine bequeme Überprüfung ermöglicht. Die Seitenverweise zum Lehrerband stellen alle nötigen Bezüge her, sodass Erklärungen und Hintergründe der Übungen, entsprechende Klavierbegleitsätze etc. schnell auffindbar sind.

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Chorissimo

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Rhythm Songs

Rhythm Songs - Solmisation plus Bodypercussion - über 100 Lieder und Übungen für Musikunterricht und Chor: ab 36.9 €

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Solmisation Improvisation Generalbass

Solmisation Improvisation Generalbass - Historische Lehrmethoden für das heutige Lernen. . Auflage 2021: ab 58 €

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Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem!

Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem! - Tolle Ideen für den Einsatz von Solmisation Rhythmussprache Drum Circle Boomwhacker und Ukulele: ab 12.99 €

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