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    212 Methoden für den Religionsunterricht
    Das erfolgreiche Praxisbuch bietet einfache und wirkungsvolle Methoden für die tägliche Arbeit im Religionsunterricht aller Schularten und Altersstufen. Jede Methode ist mit konkreten Angaben zu Alter, zeitlicher Dauer und Einsatzmöglichkeiten versehen. Hier finden Anfänger wie Routiniers bewährte und neue Tipps für einen abwechslungsreichen Unterricht - übersichtlich und zum raschen Nachschlagen geeignet.Ausstattung: Durchgehend zweifarbig
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    RUkompakt Grundschule - 1./2. Schuljahr Heft 1
    Der neue Bildungsplan Baden Württemberg erfordert neue Anregungen und Materialien für den Religionsunterricht. In RUkompakt legen praxiserfahrene Autorinnen und Autoren thematische Hefte für alle Schularten vor. Die Anregungen reichen von theologisch-didaktischen Reflexionen über abgestimmte und differenzierte Schritte der Lernwegplanung, reichhaltige Materialien und Kopiervorlagen bis hin zu Vorschlägen für das gemeinsame Nachdenken über Lernwege und Lernerfahrungen.- Schülerorientiert- Praxisorientiert- KompetenzorientiertDieses Heft ist die erste Ausgabe für die Grundschule.
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    STARK Training - Englisch Hörverstehen Niveau A2
    Training - Englisch Hörverstehen Niveau A2 Ideal zum selbstständigen Training des Hörverstehens auf dem Niveau A2 (ca. 8./9. Klasse), geeignet für alle Schularten. Der Band enthält: eine Vielzahl an abwechslungsreichen Hörtexten Übungen mit unterschiedlichen Aufgabenformaten einen Lösungsteil zur selbstständigen Kontrolle ein umfangreiches Vokabelverzeichnis MP3-Dateien, die auch zum Offline-Gebrauch heruntergeladen werden können ActiveBook - interaktiv trainieren interaktive Übungsaufgaben sofort am Computer/Tablet lösen unmittelbare Ergebnisauswertung Audio-Dateien direkt abspielen
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    Gesund und erfolgreich Schule leben
    Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnenGelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen.Dieses Buch gibt theoretisch fundiert Auskunft über gesundheitsförderliche Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Gestaltung von Schulkultur und bietet zahlreiche Anregungen zur praxisbezogenen Umsetzung und Reflexion.Es richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten und berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.
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    MusiX 3. Lehrerband. Ausgabe Deutschland
    MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch.Lehrerband:Der schlanke, aber sehr hilfreiche Lehrerband bietet weniger ergänzende Sachinformationen als vielmehr methodische Hinweise für die Umsetzung im Unterricht. Knapp gehaltene Erläuterungen, die sich auf das Wesentliche beschränken, bieten Ihnen eine ideale "Stundenpartitur" für Ihren Unterricht.
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    Didaktik der Sozialpädagogik
    Das Lehrbuch „Didaktik der Sozialpädagogik“ von Jaszus, Küls et al., fasst erstmalig wesentliche Ansätze der Didaktik und Methodik unter dem Blickwinkel des Unterrichts in sozialpädagogischen Bildungsgängen zusammen. Aktuell und fundiert werden die wichtigsten theoretischen und praktischen Aspekte des Themenfeldes behandelt. Die Fachdidaktik der Sozialpädagogik wendet sich an Lehrer/innen, Studenten und Referendarinnen/Referendare. Theoretische Grundlagen werden durch konkrete Vorgehensweisen, Materialien und Unterrichtsbeispiele verdeutlicht. Geeignet für folgende Schularten: Fachschulen für Sozialpädagogik/Heilpädagogik, Fachschulen für Sozialpädagogik/Sozialwesen, Sozialwissenschaftliche Gymnasien, Berufsfachschulen für Sozialassistenz/Kinderpflege.
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    Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum
    Wie plane, gestalte und analysiere ich Unterricht im Semesterpraktikum?Lehramtsstudierende gehen im Semesterpraktikum erste Schritte in der Planung, Durchführung und Analyse von Lehr-Lernprozessen. Dabei sollten sie von Anfang an das Augenmerk auf den langfristigen Kompetenzerwerb bei Schüler/innen legen.In diesem Buch zeigen Fachdidaktiker/innen anhand konkreter Beispiele wie dies gelingen kann. Die Beiträge beziehen sich sowohl auf die Primarstufe als auch auf die Sekundarstufe.Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten und bietet vielfältige Beispiele für Lehr-Lernsequenzen und schriftliche Unterrichtsentwürfe.
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    Deutsch als Zweitsprache in der Schule (eBook, PDF)
    Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der deutschen Sprache führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Der Band bietet Lehrkräften aller Schularten Hilfen, wie Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.
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    Deutsch als Zweitsprache in der Schule (eBook, ePUB)
    Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der deutschen Sprache führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Der Band bietet Lehrkräften aller Schularten Hilfen, wie Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.
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    Deutsch als Zweitsprache in der Schule
    Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der deutschen Sprache führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Der Band bietet Lehrkräften aller Schularten Hilfen, wie Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.
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