144 Results for : aluno
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Brussio:Imagens arquetípicas na relação
Erscheinungsdatum: 03.04.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Imagens arquetípicas na relação professor-aluno na escola, Titelzusatz: Em busca de encantamento no processo ensino-aprendizagem, Autor: Brussio, Josenildo Campos, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: Betriebswirtschaft und Management, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 268, Informationen: Paperback, Gewicht: 415 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Souza Dreher:As Estratégias Metacogniti
Erscheinungsdatum: 04.03.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: As Estratégias Metacognitivas de alunos em processo de alfabetização, Titelzusatz: Uma reflexão sobre o aprender do aluno e o ensinar do professor, Autor: Souza Dreher, Simone A., Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 160, Informationen: Paperback, Gewicht: 255 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Teixeira Passini:Saberes em movimento n
Erscheinungsdatum: 06.01.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Saberes em movimento no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, Titelzusatz: A movimentação do sujeito aluno-professor entre saberes das práticas de ensino de inglês, Autor: Teixeira Passini, Michele, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 152, Informationen: Paperback, Gewicht: 243 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Sousa dos Santos:A relação afetiva educ
Erscheinungsdatum: 20.05.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: A relação afetiva educativa entre o professor e o aluno como artifício, Titelzusatz: Afetividade na concepção de Henry Wallon, Autor: Sousa dos Santos, Dineide, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: Betriebswirtschaft und Management, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 68, Informationen: Paperback, Gewicht: 118 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Gimenes Garcia:Mídias na educação e o c
Erscheinungsdatum: 19.08.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mídias na educação e o caderno do aluno, Titelzusatz: Uma análise do material didático produzido pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, Autor: Gimenes Garcia, Ronaldo Aurélio, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 60, Informationen: Paperback, Gewicht: 106 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Cardoso Pires de Abreu:Ferramenta DIA
Erscheinungsdatum: 30.05.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Ferramenta DIA, Titelzusatz: Diagnóstico e informação do aluno, Autor: Cardoso Pires de Abreu, Renata // Nunes Silva, Patrícia, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Schlagworte: Ratgeber: Karriere und Erfolg // Bildungsberatung // Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch // Lehrbuch // Rechenkompetenz in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Bastos:A música como recurso didático e
Erscheinungsdatum: 28.08.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: A música como recurso didático em aulas de Português e de Latim, Titelzusatz: A possibilidade de transmissão de conhecimentos, de reflexão e de desencadeamento da ação do aluno através da música, Autor: Bastos, Joana, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 183 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Silva Firmino Cervera:O agir docente em
Erscheinungsdatum: 19.10.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O agir docente em gestos didáticos e o eco em gestos de aprendizagem, Titelzusatz: Os gestos de aprendizagem, em resposta aos gestos didáticos, revelam em que momento o aluno efetivamente aprende., Autor: Silva Firmino Cervera, Maria Christina, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 248, Informationen: Paperback, Gewicht: 386 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Silva Firmino Cervera:O Agir docente em
Erscheinungsdatum: 01.11.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: O Agir docente em gestos didáticos e o eco em gestos de aprendizagem, Titelzusatz: Os gestos de aprendizagem, em resposta aos gestos didáticos, revelam em que momento o aluno efetivamente aprende, Autor: Silva Firmino Cervera, Maria Christina, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 248, Informationen: Paperback, Gewicht: 386 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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Frizzarini:Um estudo da Álgebra com alu
Erscheinungsdatum: 07.04.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Um estudo da Álgebra com alunos surdos fluentes em língua de sinais, Titelzusatz: Qual a melhor forma de ensinar Álgebra para um aluno surdo? Como os alunos surdos aprendem a Álgebra do Ensino Médio?, Autor: Frizzarini, Silvia Teresinha // I Nogueira, Clélia Maria, Verlag: Novas Edições Acadêmicas, Sprache: Portugiesisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 328, Informationen: Paperback, Gewicht: 505 gr, Verkäufer: averdo- Shop: averdo
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