Einzelstunden - Shopping2000.com

Unterm Birnbaum. Mit Materialien

Von wegen "altmodisch" - Impulse für die GegenwartViele Klassiker beschreiben Zustände oder Probleme, die heute immer noch ein Thema sind.Gleichzeitig können klassische Texte aber auch historisch überholte Anschauungen sichtbar machen. Wichtig dabei ist ein unkomplizierter Einstieg in das Lesen der oft sperrigen Texte. Das schaffen die lesefreundlichen Textausgaben, die die Schülerinnen und Schüler schon vom Äußeren her ansprechen: durch ein handliches, nicht zu kleines Format mit lesbarem Schriftbild, durch Illustrationen, Worterklärungen und Arbeitsanregungen.Optimaler Lesestoff über den Primärtext hinausNeben einer schülernahen Biografie bereichern verschiedenste Zusatzmaterialien die Lektürenbände. Abgestimmt auf den Primärtext gibt esInterpretationsauszüge,Briefstellen,stoffliche Vorlagen,Varianten anderer Autorinnen und Autoren undMaterialien zur Entstehungs- und Rezeptionsgeschichte.Erstklassig vorbereitetUnsere Handreichungen sind aus der Unterrichtspraxis hervorgegangen und erprobt. Sie entlasten Sie als Lehrkraft deutlich und enthalten alles, was für einen guten Literaturunterricht nötig ist. Schülerband und Handreichungen bilden eine Einheit. Zusätzliches Material ist nicht erforderlich.Werkinterpretationen und didaktische AnalysenUnterrichtsplanung nach Einzelstunden bzw. Stundensequenzen mit PlanungsalternativenAngabe von Unterrichtszielen und LernschrittenStrukturskizzen bzw. TafelanschriftenArbeitsanweisungen für die StundensequenzenVorschläge für HausaufgabenAnregungen zur Lernerfolgskontrolle]

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Ballschule in der Primarstufe

Die Bücher der Reihe Sportstunde Grundschule orientieren sich an den fachlichen Kompetenzen, die länderübergreifend in den Curricula für den Sportunterricht ausgewiesen werden. Der Band 1 konzentriert sich auf das Handlungsfeld "Spielen, Spiele". Dieses wird in allen 13 Richtlinien - Berlin, Brandenburg, Bremen und Mecklenburg-Vorpommern haben einen gemeinsamen Lehrplan erstellt - den Kernbereichen des Grundschulsports zugeordnet, und das nicht selten und auch nicht zufällig an vorderster Stelle. In den Klassen 1 bis 4 steht das Sammeln von vielfältigen Bewegungs- und Spielerfahrungen mit verschiedenen Bällen und in unterschiedlichen Spielräumen im Vordergrund. Die Philosophie der Sportlehrpläne entspricht damit einer Position, die gewöhnlich mit dem Begriff der Integrativen Sportspielvermittlung überschrieben wird. Die Ballschule hat sich als erprobtes Konzept einer solchen sportspielübergreifenden Basisausbildung national und international etabliert. Sie wird bisher vorwiegend in Form von Schulsport-AGs und in Sportvereinen durchgeführt. Mit den in diesem Buch präsentierten 26 Doppelstunden für die Klassen 1 bis 4 wird aufgezeigt, wie die Ballschule im "normalen" Sportunterricht durchgeführt werden kann: also mit 25 bis 30 Kindern und der üblichen Ausstattung von Grundschulhallen. Bei allen Einheiten finden sich zusätzlich Hinweise darauf, wie aus den Doppelstunden sinnvolle Einzelstunden gemacht werden können.

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Sportstunden KOMPLETT

Dieser Band veranschaulicht mit viel Praxis, wie man Lernprozesse unter pädagogischen Gesichtspunkten organisiert, die jeweiligen Rahmenbedingungen vor Ort einbezieht und in Form von kompletten Sportstunden darstellt. Alle Sportstunden sind klar strukturiert (Einleitung, Hauptteil, Schlussteil) und orientieren sich am jeweiligen Verlauf. Es werden Einzelstunden (45 min.) und Doppelstunden (90 min.) dargestellt. Jede Stunde nennt die Ziele, zeigt eine Gerätaufbauskizze und beinhaltet viele hilfreiche Abbildungen zu den Übungen im Hauptteil und schließt mit einem kleinen Spiel im Schlussteil ab. Um die Breite des allgemeinen Schulsports abzudecken, werden insgesamt 20 komplette Sportstunden mit folgenden Schwerpunkten angeboten: - Grundtätigkeiten anwenden - Wagnis und Risiko erfahren und sicher damit umgehen - Kondition und Koordination schulen und verbessern - Turnerische Grundformen lernen und üben - Leichtathletische Grundformen lernen und üben Die Ziele der Stunde und geplante Zeitvorgaben, eine gut durchdachte Organisation und geeignete methodische Maßnahmen werden jeweils auf zwei Seiten präsentiert und ermöglichen dem Sportlehrer eine schnelle Übersicht. Dieses Buch gibt Hilfen in Form von kompletten Sportstunden zusammengefasst auf jeweils zwei Seiten, die man auch schnell kopieren und zur eigenen Unterstützung bzw. zur Ansicht für die Schüler mit in die Sporthalle nehmen kann. 64 Seiten

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20 x klassische Musikstücke für 45 Minuten - Klasse 3/4

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Musik, Klasse 3-4 +++ Chopin, Paganini oder Strauß - klangvolle Namen, die uns herrliche klassische Musik geschenkt haben. Es lohnt sich, die wunderbare(-n) Klassik(-er) mit den Kindern zu entdecken: Die Meilensteine der Musikgeschichte sind wie gemacht für einen begeisternden und völlig unkomplizierten Musikunterricht. Ob fachfremd, kurz entschlossen oder einfach auf Ideensuche: Mit diesen 20 fertigen Einzelstunden zu großen Komponisten und ihren Werken gestalten Sie schöne Musikstunden mit minimalem Aufwand. Von Verdis "Triumphmarsch" über Strauss' "Alpensinfonie" bis hin zu Händels "Zadok the Priest": Sämtliche Musikstücke finden Sie auf der beigefügten Audio-CD. Die zugehörigen Kopiervorlagen liefern dann zahlreiche, sofort umsetzbare Ideen und Methoden für die Auseinandersetzung mit der Musik. Alles ist bewusst kindgerecht und einfach aufbereitet - der Spaß am Musikhören und auch an Bewegung, Tanz und Rhythmus gibt hier den Ton an. Die Kinder tanzen, malen, klatschen, lernen Instrumente kennen oder stellen kleine Szenen nach. Die Stunden dieser Ideensammlung sind übrigens völlig unabhängig voneinander einsetzbar. So haben Sie immer ein schönes, musikalisches Ass im Ärmel - und können auch ganz ohne musische Begabung sofort tolle Musikstunden gestalten!

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Sportstunden KOMPLETT (eBook, PDF)

Dieser Band veranschaulicht mit viel Praxis, wie man Lernprozesse unter pädagogischen Gesichtspunkten organisiert, die jeweiligen Rahmenbedingungen vor Ort einbezieht und in Form von kompletten Sportstunden darstellt. Alle Sportstunden sind klar strukturiert (Einleitung, Hauptteil, Schlussteil) und orientieren sich am jeweiligen Verlauf. Es werden Einzelstunden (45 min.) und Doppelstunden (90 min.) dargestellt. Jede Stunde nennt die Ziele, zeigt eine Gerätaufbauskizze und beinhaltet viele hilfreiche Abbildungen zu den Übungen im Hauptteil und schließt mit einem kleinen Spiel im Schlussteil ab. Um die Breite des allgemeinen Schulsports abzudecken, werden insgesamt 20 komplette Sportstunden mit folgenden Schwerpunkten angeboten: - Grundtätigkeiten anwenden - Wagnis und Risiko erfahren und sicher damit umgehen - Kondition und Koordination schulen und verbessern - Turnerische Grundformen lernen und üben - Leichtathletische Grundformen lernen und üben Die Ziele der Stunde und geplante Zeitvorgaben, eine gut durchdachte Organisation und geeignete methodische Maßnahmen werden jeweils auf zwei Seiten präsentiert und ermöglichen dem Sportlehrer eine schnelle Übersicht. Dieses Buch gibt Hilfen in Form von kompletten Sportstunden zusammengefasst auf jeweils zwei Seiten, die man auch schnell kopieren und zur eigenen Unterstützung bzw. zur Ansicht für die Schüler mit in die Sporthalle nehmen kann. 64 Seiten

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20 x klassische Musikstücke für 45 Minuten - Klasse 1/2

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Musik, Klasse 1-2Mozart, Vivaldi oder Händel - klangvolle Namen, die uns herrliche klassische Musik geschenkt haben. Es lohnt sich, die wunderbare(-n) Klassik(-er) mit den Kindern zu entdecken: Die Meilensteine der Musikgeschichte sind wie gemacht für einen begeisternden und völlig unkomplizierten Musikunterricht. Ob fachfremd, kurz entschlossen oder einfach auf Ideensuche: Mit diesen 20 fertigen Einzelstunden zu großen Komponisten und ihren Werken gestalten Sie schöne Musikstunden mit minimalem Aufwand. Von Tschaikowskys "Der Nussknacker" über Vivaldis "La folia" bis hin zu Mozarts "Rondo Alla Turca": Sämtliche Musikstücke finden Sie auf der beigefügten Audio-CD. Die zugehörigen Kopiervorlagen liefern dann zahlreiche, sofort umsetzbare Ideen und Methoden für die Auseinandersetzung mit der Musik. Alles ist bewusst kindgerecht und einfach aufbereitet - der Spaß am Musikhören und auch an Bewegung, Tanz und Rhythmus gibt hier den Ton an. Die Kinder tanzen, malen, klatschen, lernen Instrumente kennen oder stellen kleine Szenen nach. Auf schriftliche Aufgaben wird auf den Arbeitsblättern meist verzichtet, damit Sie die Materialien ab der ersten Klasse einsetzen können. Die Stunden dieser Ideensammlung sind übrigens völlig unabhängig voneinander einsetzbar. So haben Sie immer ein schönes, musikalisches Ass im Ärmel - und können auch ganz ohne musische Begabung sofort tolle Musikstunden gestalten!

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30 x DaZ für 45 Minuten - Klasse 3/4

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, SprachförderungWer den zweiten Schritt noch vor dem ersten machen möchte, fällt meist auf die Nase. Gerade junge DaZ-Lerner und Kinder mit Sprachförderbedarf brauchen darum Materialien, die sie tatsächlich dort abholen, wo sie stehen. Diese 30 sofort durchführbaren Stunden sind speziell auf die Fähigkeiten und Interessen der Dritt- und Viertklässler zugeschnitten. Die Stundenverläufe mit Materialien sind als Einzelstunden oder als Mini-Einheiten umsetzbar. Die übersichtlichen Stundenverläufe der Lehrerhandreichung enthalten genaue Angaben zum jeweiligen Thema und den Kompetenzerwartungen, eine Materialliste und ggf. Hinweise zu möglichen Variationen. So können Sie die Stunden mit minimalem Aufwand für die Unterrichtsvorbereitung umsetzen. Mit den handlungsorientierten Angeboten fördern Sie spielerisches und kooperativesLernen und bieten zahlreiche Sprechgelegenheiten. Dank der quantitativen und qualitativen Differenzierung eignen sich die Materialien selbst für sehr heterogene Sprachfördergruppen oder Klassen mit vielen Schülern mit Migrationshintergrund. Alle 30 Stundenbilder - 15 für Klasse 3 und 15 für Klasse 4 - sind bezüglich der Themen, des Wortschatzes und der Redemittel auf die DaZ-Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt und als Mini-Einheiten aufgebaut. Von Berufen, Gefühlen und Befindlichkeiten bis hin zu Verabredungen am Telefon: Auch Kinder, die bisher wenig Kontakt mit der deutschen Sprache hatten, erweitern in verschiedenen Lernfeldern nachhaltig ihre Sprachfähigkeiten und trainieren Wortschatz und Grammtik. Ob Sie fachfremd, als Externer oder als Sprachförderkraft Deutsch als Zweitsprache bzw. Sprachförderung unterrichten: Diese Ideensammlung liefert Ihnen Stoff für viele motivierende und lernzielorientierte Stunden!

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Esoterische Unterweisungen für die erste Klasse der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft am Goetheanum 1924

Esoterische Unterweisungen für die erste Klasse der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft am Goetheanum 1924 ab 82 € als gebundene Ausgabe: Neunzehn Stunden und sieben Wiederholungsstunden gehalten in Dornach zwischen dem 15. Februar und 20. September 1924 sowie vier Einzelstunden gehalten in Prag Bern und London im April und August 1924. Steiner Rudolf - Rudolf Steiner Gesamtausgabe Steiner Rudolf - Rudolf Steiner Gesamtausgabe. 4. neu durchgesehen und in den Hinweisen von Grund auf überarbeitet. Aus dem Bereich: Bücher, Esoterik,

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30 x DaZ für 45 Minuten - Klasse 1/2

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschule und Förderschule sowie für Unterrichtende und Sprachförderkräfte in Vorklassen bzw. Vorkursen, Klasse 1-2, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Wer den zweiten Schritt noch vor dem ersten machen möchte, fällt meist auf die Nase. Gerade die kleinen DaZ-Lerner und Kinder mit Sprachförderbedarf brauchen darum Materialien, die sie tatsächlich dort abholen, wo sie stehen. Diese 30 sofort durchführbaren Stunden sind speziell auf die Fähigkeiten und Interessen der Schulanfänger zugeschnitten. Die Stundenverläufe mit Materialien sind als Einzelstunden oder als Mini-Einheiten umsetzbar. Die übersichtlichen Stundenverläufe der Lehrerhandreichung enthalten genaue Angaben zum jeweiligen Thema und den Kompetenzerwartungen, eine Materialliste und ggf. Hinweise zu möglichen Variationen. So können Sie die Stunden mit minimalem Aufwand für die Unterrichtsvorbereitung umsetzen. Mit den handlungsorientierten Angeboten fördern Sie spielerisches und kooperatives Lernen und bieten zahlreiche Sprechgelegenheiten. Die Arbeitsblätter für die Klasse 1 enthalten dabei bewusst nur wenig oder gar keinen Text, die Kopiervorlagen für die Klasse 2 verfügen über Texte in zwei Schwierigkeitsstufen. Dank der quantitativen und qualitativen Differenzierung eignen sich die Materialien selbst für sehr heterogene Sprachfördergruppen oder Klassen mit vielen Schülern mit Migrationshintergrund. Alle 30 Stundenbilder - 15 für Klasse 1 und 15 für Klasse 2 - sind bezüglich der Themen, des Wortschatzes und der Redemittel auf die DaZ-Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. Von Höflichkeitsformen und der Orientierung im Stundenplan bis hin zum Ausdrücken des persönlichen Befindens: Auch Kinder, die bisher wenig Kontakt mit der deutschen Sprache hatten, erweitern in verschiedenen Lernfeldern nachhaltig ihre Sprachfähigkeiten und trainieren Wortschatz und Grammtik. Ob Sie fachfremd, als Externer oder als Sprachförderkraft Deutsch als Zweitsprache bzw. Sprachförderung unterrichten: Diese Ideensammlung liefert Ihnen Stoff für viele motivierende und lernzielorientierte Stunden!

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Berufswahl und Bewerbungstraining

Trainingsmaterial zur Berufsvorbereitung für Lehrer der Sekundarstufe, Fächer: Politik, Wirtschaft, Deutsch, Sozialkunde, Sozialwissenschaft und Berufsorientierung, Klasse 7-10Die Frage nach der richtigen Berufsentscheidung und dem passenden Weg dorthin ist für die meisten Jugendlichen ein "schwerer Brocken", an dem sie ordentlich zu knabbern haben. Die Auseinandersetzung mit dem Thema "Berufsfindung" muss aber gar nicht immer aufwändig und allumfassend sein: Mit diesen kurzen, spielerischen 15-Minuten-Übungen lassen sich die Berufswahlkompetenzen wunderbar in kleinen Häppchen zwischendurch trainieren. Ob Bewerbungsflyer, Cross-Media-Bewerbung, Initiativbewerbung, Deckblatt, dritte Seite, Lebenslauf oder Profilcard: Schnell, ohne viel Aufwand und trotzdem gehaltvoll machen die überschaubaren Einheiten die Jugendlichen in allen Fragen rund um die Berufswahl und die Praktikums- und Ausbildungsplatzsuche fit. Vielleicht haben Sie gerade einfach keine Zeit für eine komplette Unterrichtseinheit mit aufwändigem Bewerbungstraining. Oder Sie möchten die Kompetenzen kontinuierlich fördern, ohne die Inhalte immer mit dem Fachunterricht verknüpfen zu müssen. Möglicherweise suchen Sie aber auch gezielt nach Unterrichts- und Übungsmaterialien mit minimaler Vorbereitung, für die Sie Rand-, Vertretungs- oder Einzelstunden vor den Ferien sinnvoll nutzen können. Diese Materialien sind in jeder Situation ideal, damit die Schüler die wichtigsten Aspekte für eine erfolgreiche Bewerbung effektiv trainieren können. Dafür umfasst das Arbeitsbuch fünf Bausteine: Bewerbungsverfahren, schriftliche Bewerbung, Onlinebewerbung, Assessment-Center und Vorstellungsgespräch. Passende Arbeitsblätter mit kurzen Übungen vermitteln anschaulich und handlungsorientiert die entsprechenden Kompetenzen, die die Schüler für einen erfolgreichen Start ins Berufsleben brauchen. Die abwechslungsreichen Übungen sind für unterschiedliche Sozialformen geeignet. In den Checklisten am Ende jedes Kapitels können die Schüler ihr neues Wissen noch einmal überprüfen. Praktische Lehrerhinweise mit Angaben zu den Lernzielen und methodischen Hinweisen sowie vielfältige Kopiervorlagen runden die Materialsammlung ab. So wird auch Ihr Job um einiges leichter!

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