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  Krippenkinder, Kunst und Kompetenzen

  Das bewährte Konzept des Hauptwerks Kinder, Kunst und Kompetenzen (978-3-582-04773-1) findet hier Anwendung in einem Kunstbuch für die Frühförderung. Künstlerisches Gestalten bietet gerade für Kinder unter 3 Jahren verschiedenste Erfahrungen und Wahrnehmungen, die wichtige Selbstbildungsprozesse anregen.Dieses Buch vermittelt der Fachkraft eine Fülle von Ideen samt didaktischen Hinweisen und nennt die benötigten Materialien und Techniken. Neben dem ausgeprägten Praxisbezug wird in der Theorie besonders herausgearbeitet, dass man für die unter Dreijährigen einen eigenen pädagogischen Ansatz braucht, um der Entwicklung der Krippenkinder gerecht zu werden. Dafür kann das kreative Gestalten der größeren Kinder nicht vereinfacht für den U3-Bereich übertragen werden.Alle Impulse und Anregungen sind leicht umzusetzen.Aus dem Inhalt: Bildnerisches Gestalten Praxis 1 Malen mit Wachskreiden und Stiften 2 Zeichnen und Zeichenmaterialien 3 Zuckerkreide und Seifenmalstifte 4 Farbwahrnehmung mit Aquarelltechniken 5 Experimente mit Aquarellfarbe 6 Farbgeschichten 7 Malen mit Kleister und Farbe8 Farbküche natürliche Farben selbst herstellen 9 Fingerfarben für kleine Schmierfinken 10 Körperbilder Body Art11 Gestalten mit durchsichtigen Materialien 12 Druckwerkstatt 13 Klebekunst Collagen gestaltenGestalten in der Frühpädagogik Theorie 14 Ästhetische Erziehung 15 Kreativität 16 Förderung von Prozessen und Kompetenzen 17 Die Bedeutung der Handmotorik 18 Die Zeichenentwicklung des Kindes19 Entwicklung dreidimensionalen Gestaltens: Plastizieren, Konstruieren, Bauen 20 Grundprinzipien des kindlichen Gestaltens 21 Projekte und PartizipationDreidimensionales Gestalten Plastizieren Konstruieren Bauen22 Tonerlebnisse mit allen Sinnen 23 Knete und andere Matschrezepte 24 Das Spiel mit Papier 25 Naturwerkstatt 26 Erste Erfahrungen mit Gips 27 Holz 28 Steine bearbeiten 29 Sinnliches aus Textilien 30 Kinder und Fotografie 31 Architektur den eigenen Lebensraum erfahren

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  Krippenkinder machen Kunst - mit kreativen Techniken!

  Praxisratgeber für ErzieherInnen in Kita und Krippe; Altersgruppe 1-3 Jahre +++ Kleben, klecksen und kneten, gestalten mit Flaschendeckeln und Filtertüten, Spuren hinterlassen mit Murmel- oder Rollentechnik: Hier ist für alle Krippenkinder das richtige Material und eine spannende Technik dabei! Keine Angst vor nervenaufreibenden "Kunst-Abenteuern": Selbst für die Allerkleinsten ab zwölf Monaten finden Sie fantasievolle, praxiserprobte Mini-Kunstprojekte, die wirklich ganz leicht machbar sind. Dank ausführlicher Schritt-für-Schritt-Anleitungen, genauer Materialangaben und anschaulicher Fotos sind Vorbereitung und Umsetzung keine Kunst. Dabei geht es vor allem ums Experimentieren, Ausprobieren und Erproben - damit die U3-Kinder verschiedene Materialerfahrungen sammeln und künstlerische Techniken ganzheitlich mit allen Sinnen erleben können. Die Aktionen werden mit Farben und Papier oder Alltagsmaterialien und Naturmaterialien umgesetzt. Zu zehn verschiedenen Bereichen - u. a. freies Basteln, Handabdrücke, Arbeiten mit Papier, sinnliches Gestalten - finden pädagogische Fachkräfte, aber auch Eltern je fünf schöne, unkomplizierte Ideen. Kreativität und feinmotorische Entwicklung der Kleinen fördern Sie so ganz ohne großen Zeit- und Geldaufwand - altersgemäß und prozessorientiert. Ob in Krippe, Kita, Tagespflege oder zu Hause: kleiner Aufwand - Riesenspaß!

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  Bauernhoftiere - 14 kleine Projekte für Krippenkinder

  Praxisratgeber für ErzieherInnen in Krippe, Kita und Kindertagespflege, Bildungsbereiche: Natur und Umwelt, Kunst, Musik, Bewegung, Alter: 0-3 Jahre +++ Die Kuh macht muh, der Esel iah. Solche Sätze kennt jedes Kind. Doch hier werden sie lebendig, denn Sie begeben sich mit Ihren Kleinsten auf eine Entdeckungsreise in die Welt des Bauernhofs. In Form von 14 ganzheitlichen Mini-Projekten können U3-Kinder typische Bauerhoftiere kennenlernen, z.B. Hühner, Pferde, Ziegen, Kühe oder Schweine. Es gibt jeweils verschiedene Angebote, durch die die Motivationsfiguren Bauer Tom und seine Frau Ella führen; sie erklären Spannendes rund um den Bauerhof. Jedes Thema enthält eine Geschichte und verschiedene Aktivitäten, die alle Sinne ansprechen, wie Kreativangebote, Lieder, Finger- und Bewegungsspiele. Die Highlights sind Naturerfahrungen mit echten Tieren - in einem sicheren Rahmen. Die Ideen sind in der Praxis erprobt, leicht einsetzbar und speziell auf die Fähigkeiten der Krippenkinder abgestimmt. Nebenbei lernen die Kinder, woher Lebensmittel, die sie täglich verzehren, kommen. Machen Sie sich auf den Weg und erkunden Sie gemeinsam die Welt der Bauernfamilie und ihrer Tiere!

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  Das Krippenatelier: Malen, Matschen und Gestalten mit Kindern unter 3

  Krippenkinder lieben den Umgang mit Farbe, Pinsel und Malwasser - aber um das Herstellen vonBildern scheint es ihnen dabei kaum zu gehen. Was reizt die Kleinen am Umgang mit Farbe und Knete? Welches Entwicklungsbedürfnis können sie damit ausleben? In diesem Buch beschreiben wir, wie Kinder beim Malen und Gestalten versuchen, Aufschluss über die Welt um sie herum zu erhalten - ähnlich wie in freien Spielformen. Wir erläutern, welche Angebote man entwickeln kann, die auf diesen Bedürfnissen der Krippenkinder aufbauen.In diesem Buch erfahren Sie- etwas über die "elementaren Experimente" im Atelier: Was Krippenkinder von sich aus tun - und wie daraus Ideen für bildnerisches Gestalten werden können,- welche Malräume und Malmaterialien Krippenkinder brauchen - und wie man sie selbst einrichten oder herstellen kann,- wie eine Farbsandschaukel, sinnesanregende Aktionsboxen, kreisrunde Malgründe, eine Schüssel voller Erdfarbe oder die Ton-Spiellandschaft Kinder zum spielerischen und kreativen Umgang anregen.

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  Krippenkinder - Bewegungslandschaften

  Praxiserprobte, innovative, kreative Bewegungsstunden Einfache Anwendung, absolut praxistauglich Bewegung ist für Kinder ein unverzichtbares Medium der Selbst- und Welterfahrung. Kinder brauchen täglich Gelegenheiten, um vielfältige Bewegungserfahrungen zu gewinnen und darauf aufbauend soziale, kognitive, emotionale und motorische Kompetenzen zu erwerben. Diese 32 kreative Bewegungslandschaften für Krippe und Kinderturnen, verfasst von der Erfolgsautorin Renate Zimmer, bieten dazu vielfältigste Gelegenheiten.

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  Unsere Krippe - ein Ort zum Wohlfühlen

  Die Krippe ist ein Ort, an dem Kinder und Erwachsene gemeinsam leben. Orientiert sich der Tagesablauf an den Bedürfnissen der Kinder, dann profitieren alle davon, am meisten aber die Kinder. Denn nach neuen Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie und Hirnforschung lernen die Krippenkinder intensiver durch einen gut gelebten Alltag als durch Angebotspädagogik. Das Buch zeigt anhand vieler Beispiele, mit welcher Haltung pädagogische Fachkräfte den Bedürfnissen der Unter-Dreijährigen begegnen sollen, wie sie Krippenkinder in ihrem Explorationsverhalten unterstützen, wie man Räume mit Aufforderungscharakter gestaltet und wie ein Tagesablauf mit fließenden Übergängen aussehen kann, sodass die Krippe tatsächlich ein Ort der Begegnung und des Wohlfühlens wird, der Klein und Groß bereichert.

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  Morgenkreisideen für Krippenkinder

  Besonders für die 'Kleinen' ist eine freundliche und anteilnehmende Begrüßung an jedem neuen Kita-Tag wichtig. Das Erleben im gemeinsamen Spielkreis gibt jüngeren Kindern Orientierung in Zeit und Raum und verschafft ihnen Schritt um Schritt Sicherheit in der neuen Umgebung. Kreisspiele und einfache Lieder, Fingerspiele, Mitmachgedichte und kurze Bewegungsgeschichten sorgen pädagogisch einfühlsam für Abwechslung und für ein positives Erlebnis in der Gruppe. Alle Vorschläge sind nach Jahreszeiten geordnet.Inhalt:Frühling & Ostern,Sommerzeit,Der Herbst und seine Feste,Advent und Weihnachten,Winterzeit.

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  Projekte für Krippenkinder

  Wasser und Farben entdecken, matschen und kneten: Hier stecken kreative Projektideen und Impulse zu den Themen "Wasser", "Kneten und Matschen" und "Farben" für Kinder bis drei Jahre drin. Das Buch bietet vielfältige Aktivitäten, Lieder, (Finger-)spiele und Gestaltungsideen für die pädagogische Arbeit mit Krippenkindern. Dabei stehen immer die Selbsttätigkeit und Aktivität der Kinder im Mittelpunkt. Die Projekte lassen sich für einzelne Kinder, zu zweit oder auch für Kleingruppen anbieten. Die Projekte sind direkt und mit wenig Materialaufwand umsetzbar. Mit Ideen für die Projektplanung, -dokumentation und Präsentation.

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  Der Krippenkinder-Morgenkreis

  Den kleinen Kindern fällt der Start in den Kita-Tag oft nicht leicht. Es braucht seine Zeit, damit sie in der Gruppe ankommen, und es braucht behutsame Spiele, Rituale und Aktionen, damit sie sich hier und jetzt sicherfühlen können. Ein großes Repertoire an fröhlichen Ideen für den Morgenkreis in der Krippe bieten Ihnen Elke Gulden und Bettina Scheer: einfache Bewegungsspiele, Spiele mit Tüchern und Federn, kurze Klanggeschichten und Lieder sowie eine Fülle an Fingerspielen und Klatsch-, Stampf- und Winke-Versen für ein ganzes Krippenjahr. Inkl. CD mit der passenden Begleitmusik.

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  Was Krippenkinder brauchen

  Jetzt reich bebildert, ergänzt um viele Praxisbeispiele Dringender als je zuvor stellt sich die Frage nach guter Qualität in der Kleinkindbetreuung. Wie sollen Kindertagesstätten beschaffen sein, damit sich Unter-Dreijährige mit ihren besonderen Bedürfnissen dort wohl fühlen und sich optimal entwickeln? Welche Bedingungen sind für Erzieherinnen, Eltern und Tagesmütter erforderlich? Die fundierte und praxisnahe Übersicht: jetzt überarbeitet und aktualisiert, mit vielen zusätzlichen Praxisbeispielen und reich bebildert.

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