47 Results for : notengebung

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    "Warum muss da ein Komma hin?" Schüler, die sich mit der Zeichensetzung schwertun, verlieren im formalen Bewertungsbereich häufig Punkte, da der Fehlerquotient bei der Notengebung berücksichtigt werden muss. Das ist ärgerlich, vor allem wenn man bedenkt, dass diese Vorgabe nicht nur für das Fach Deutsch gilt! Angesichts eines prallvollen Lehrpensums ist es für viele Lehrer schwierig, das Thema Zeichensetzung im Unterricht aufzufrischen.Mit diesem Heft gelingt dies nun. Sie können das Material entweder als kompakte Wiederholungseinheit nutzen oder immer wieder an geeigneter Stelle in Ihren Unterricht einbauen, z. B. nach der Rückgabe von schriftlichen Arbeiten. Thematisiert werden die gängigsten und wichtigsten Zeichensetzungsregeln, wobei die "harten", also eindeutigen Vorgaben im Mittelpunkt stehen. Anhand mehrerer Tests können die Fortschritte der Schüler überprüft werden. Die Lösungen zu den Aufgaben und Tests finden Sie im Schlussteil des Heftes.
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    "Am" oder "pm"? - Motivierendes Uhrzeitentraining für Ihren Englischunterricht!Viele Grundschüler haben Probleme beim Bestimmen und Versprachlichen der Uhrzeiten. Auch wenn der Umgang mit der Uhr im Mathematikunterrichtgut trainiert wurde - eine bestimmte Zeit auf Englisch zu formulieren, fälltvielen Kindern schwer. Dieses Buch verschafft Abhilfe!Die nach Schwierigkeitsgraden gestuften Kopiervorlagen ermöglichen individuelles und differenziertes Training zum Thema Uhrzeiten für unterschiedliche Lernstände. Zunächst werden die "basics" wiederholt: Wochen- und Arbeitstage sowie der Aufbau der Uhr. Es folgen Arbeitsblätter auf drei Niveaustufen - und die Belohnung in Form von originellen Urkunden: Nach Ablegung der entsprechenden Prüfungen weisen die "Royal Certificates" die Kinder als "Knight of time" oder "Prince of time" aus - oder die Schüler können sich als "King of time" sogar die Krone aufsetzen. Das trägt entscheidend zur Motivationserhaltung bei!Ein weiteres Plus: Ergänzt wird der Übungsteil um Übersichten über die trainierten Kompetenzbereiche sowie Hinweise zur Notengebung.
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    Mit großem Verständnis für die Bedürfnisse Studierender vermitteln die Autoren das Vorgehen bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit, angefangen von Themenfindung und Betreuersuche über den Prozess der Literaturrecherche, Versuchsplanung und Datenerhebung bis hin zu Datenaufbereitung und Einstieg in den Schreibprozess. Zahlreiche Beispiele und viele spannende und hilfreiche Exkurse, z. B. zu Hierarchien in der Hochschule, zu Lesemethoden oder zu Kriterienkatalogen für die Bewertung der Arbeit machen das Buch zu einem anschaulichen und praktischen Leitfaden, der den Leser schrittweise durch die verschiedenen Phasen einer Abschlussarbeit führt.Die Verfasser besitzen langjährige Erfahrungen als Betreuer und Gutachter von Abschlussarbeiten. So haben sie ein Gespür dafür, womit Studierende immer wieder Schwierigkeiten haben. Statt einen theoretischen, »idealtypischen« Ablauf einer Abschlussarbeit darzustellen, gehen die Autoren auch auf Unwägbarkeiten und Probleme ein - beispielsweise, was man machen kann, wenn es zu Konflikten mit dem Betreuer kommt, wie man am besten Probanden anwirbt oder wie mit statistischen Ausreißern und fehlenden Werten umzugehen ist. Dabei eröffnen die Autoren nicht zuletzt einen Blick hinter die Kulissen und beschreiben etwa, wie bestimmte Verhaltensweisen von Studierenden beim Betreuer ankommen und worauf Gutachter bei der Notengebung achten.Für die Neuauflage wurden alle Inhalte auf den aktuellen Stand der Wissenschaft bzw. Technik gebracht und viele Literaturhinweise aktualisiert. Auch gibt es zusätzliche Exkurse zu aktuellen Themen und Fragestellungen.
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    Gerechte Sportnoten ab 14.99 € als Taschenbuch: Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen?. 3. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,
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    Leistungsbewertung in der Grundschule in den Fächern Deutsch gestaltendes Werken und katholische Religion ab 13.99 € als Taschenbuch: Notengebung in Deutsch gestaltenden Werken und katholischer Religion. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,
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    Finden Sie den Dschungel an schulrechtlichen Regelungen und juristischen Vorgaben auch undurchdringbar? Oder erkennen Sie vorausschauend alle rechtlichen Fallstricke?Damit Sie immer auf der (rechts)sicheren Seite sind, fasst dieser Rechtsratgeber die im Schulalltag wichtigsten juristischen Bereiche für Sie zusammen und gibt Ihnen Empfehlungen für belastbare Entscheidungen, die im Ernstfall auch vor Gericht standhalten.Aus dem Inhalt:Einer muss den Hut aufhaben - Die Stellung des Schulleiters im RechtssystemZusammen geht es besser - Rechtssicherheit in der GremienarbeitWenn es kracht - Erziehungsmittel und OrdnungsmaßnahmenTeilhabe für Benachteiligte ermöglichen - Das Recht der inklusiven SchuleGewährleistung der informationellen Selbstbestimmung - Datenschutz in der SchuleDie Not mit den Noten - Notengebung und ElternarbeitAuch Schule kostet Geld - Das Verhältnis der Schule zum SchulträgerAutor:StädtDir Dr. jur. Florian Schröder (www.SchiLFs.de) betätigte sich unter anderem als Justiziar der Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) und des Instituts für Berufliche Bildung (HIBB) der Freien und Hansestadt Hamburg. Seit 2013 ist er bei der Stadtverwaltung Einbeck tätig. Im Auftrag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) konzipierte er die Rechtsmodule der Qualifizierungsreihen für schulisches Leitungspersonal neu und unterrichtet diese gemeinsam mit Kollegen seit mehreren Jahren. Daneben unterrichtet er (schul-)rechtliche Themen für verschiedene Bildungsregionen, Verbände, an universitären Kompetenzzentren für Lehrkräftefortbildung und im Rahmen von SchiLF's.Empfohlen für:Schulleitungen, schulische Führungskräfte und Lehrkräfte aller Schularten, Lehramtsanwärter/Referendare, Verantwortliche in der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung, Mitglieder der Schüler- und Elternvertretungen sowie Verantwortliche in den Lehrerverbänden und in der Schulaufsicht.
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    Gerechte Sportnoten ab 12.99 € als epub eBook: Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen?. 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Sport & Entspannung,
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    Hochbegabung. Diagnose Intervention und Förderung ab 12.99 € als pdf eBook: Wie erkenne ich Hochbegabung und welche Wirkung erzielt dabei die Förderung von primären bzw. sekundären Lernmotiven? Ist Notengebung hemmend?. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,
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    Motivation und Lernen. Welche Möglichkeiten haben Lehrer ihre Schüler zu motivieren? ab 12.99 € als pdf eBook: Welche Wirkung erzielt dabei die Förderung von primären und sekundären Lernmotivationen und ist Notengebung hemmend?. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,
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    Dieses weltweit verbreitete Standardwerk behandelt einen reichhaltigen Themenkatalog der Pädagogischen Psychologie. Die Autorin Anita Woolfolk ist Vorsitzende der Abteilung Educational Psychology der American Psychology Association. Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich mit Erziehung, Bildung und Lernen beschäftigen: von der Erzieherin im Kindergarten bis zum Volkshochschuldozenten und Dozenten in Sonderschulungen für körperbehinderte Erwachsene, aber vor allem an Studenten der Pädagogik und der Psychologie. Der Text ist so geschrieben, dass zu seinem Verständnis kein fortgeschrittenes Studium der Pädagogik oder Psychologie notwendig ist. Alle Themen, die ein Lehrender über das Lernverhalten von Schülern und die praktische Umsetzung im Unterricht wissen muss, werden leicht verständlich und didaktisch hervorragend aufbereitet eingeführt. Hauptanliegen des – komplett auf die Verhältnisse im deutschsprachigen Raum angepassten – Buches ist es, die Erkenntnisse aus der Forschung für die Lösung von Alltagsproblemen des Unterrichtens zu nutzen. Dafür wurden zahlreiche Beispiele, Unterrichtsausschnitte, Fallstudien und Richtlinien zusammengetragen. Für die 12. Auflage wurde das Werk vollständig überarbeitet und um wichtige Studien ergänzt, z.B. im Bereich Neurowissenschaften, zum Einsatz von Technologie in Unterricht und Alltag von Lehrern und Lernern oder zur ethnischen, rassischen und religiösen Vielfalt in der Zusammensetzung von Klassen. Hinzu kommt ein ganz neues Kapitel u.a. zu multimedialem Lernen und zur Analyse des lebenslangen Lernens. Neuerungen in der Bildungspolitik in Deutschland und deren Umsetzung in den Schulen und Lehrplänen und die Einbettung der deutschen Verhältnisse in die europäischen Rahmenbedingungen werden ebenfalls dargestellt. EXTRAS ONLINE UNTER WWW.PEARSON-STUDIUM.DE: Für Dozenten: PowerPoint-Foliensatz für den Einsatz in der Lehre Für Studenten und Dozenten: Links auf weiterführende Websites, Bonuskapitel zum Thema „Jeden Schüler unterrichten“ ANITA WOOLFOLK ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Ohio State University und Vorsitzende der Abteilung Educational Psychology der American Psychology Association. Die Bearbeiterin der deutschen Ausgabe, UTE SCHÖNPFLUG, lehrt an der Freien Universität Berlin und in den USA im Bereich Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie. 1. Lernen, Lehren und Pädagogische Psychologie 2. Kognitive Entwicklung 3. Entwicklung des Selbst, soziale und Moralentwicklung 4. Individuelle Unterschiede im Lernen und besondere Lernanforderungen 5. Sprachentwicklung, Sprachunterschiede und Bildung für Migranten 6. Kultur und Vielfalt 7. Behavioristische Sichtweise des Lernens 8. Kognitivistische Sichtweise des Lernens 9. Komplexe kognitive Prozesse 10. Sozial-kognitive Lerntheorien und Motivation 11. Motivation für Lernen und Lehre 12. Lernumgebungen schaffen 13. Erfassen von Leistungen und Notengebung, standardisierte Tests 14. Lernwissenschaften, Lernen mit Medien und lebenslanges Lernen 15. Jeden Schüler unterrichten (online)Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich mit Erziehung, Bildung und Lernen beschäftigen: von der Erzieherin im Kindergarten bis zum Volkshochschuldozenten und Dozenten in Sonderschulungen für körperbehinderte Erwachsene, aber vor allem an Studenten der Pädagogik und der Psychologie. Der Text ist so geschrieben, dass zu seinem Verständnis kein fortgeschrittenes Studium der Pädagogik oder Psychologie notwendig ist. Alle Themen, die ein Lehrender über das Lernverhalten von Schülern und die praktische Umsetzung im Unterricht wissen muss, werden leicht verständlich und didaktisch hervorragend aufbereitet eingeführt.Hauptanliegen des - komplett auf die Verhältnisse im deutschsprachigen Raum angepassten - Buches ist es, die Erkenntnisse aus der Forschung für die Lösung von Alltagsproblemen des Unterrichtens zu nutzen. Dafür wurden zahlreiche Beispiele, Unterrichtsausschnitte, Fallstudien und Richtlinien zusammengetragen. Für die 12. Auflage wurde das Werk vollständig überarbeitet und um wichtige Studien ergänzt, z.B. im Bereich Neurowissenschaften, zum Einsatz von Technologie in Unterricht und Alltag von Lehrern und Lernern oder zur ethnischen, rassischen und religiösen Vielfalt in der Zusammensetzung von Klassen. Hinzu kommt ein ganz neues Kapitel u.a. zu multimedialem Lernen und zur Analyse des lebenslangen Lernens. Neuerungen in der Bildungspolitik in Deutschland und deren Umsetzung in den Schulen und Lehrplänen und die Einbettung der deutschen Verhältnisse in die europäischen Rahmenbedingungen werden ebenfalls dargestellt.EXTRAS ONLINE UNTER WWW.PEARSON-STUDIUM.DE:Für Dozenten: PowerPoint-Foliensatz für den Einsatz in der LehreFür Studenten und Dozenten: Links auf weiterführende Websites, Bonuskapitel zum Thema "Jeden Schüler unterrichten"
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