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  Staatsrecht III

  Zum WerkDas Lernbuch behandelt die Art und Weise des Zusammenwirkens der deutschen Rechtsordnung, insbesondere des Grundgesetzes mit dem Völker- und Europarecht. Es hat wesentlich an Dynamik gewonnen durch die verfassungsrechtlich gewollte Öffnung der deutschen Rechtsordnung für die Einflüsse vor allem des supranationalen Unionsrechts, aber auch des Völkerrechts. Diese Einflüsse führen zu erheblichen Überlagerungen und Umgestaltungen des innerstaatlichen Rechts. Daher gilt es vermehrt zu entscheiden, wie sich eine unionsrechtlich oder völkerrechtlich festgestellte Rechtslage im nationalen Recht umzusetzen ist.Die Umsetzung von Völker- und Europarecht in innerstaatliches Recht bildet das übergreifende Thema des Lehrfachs Staatsrecht III. Es ist von zunehmender praktischer Bedeutung und gehört daher zum Pflichtfachstoff, von dem Grundkenntnisse in den juristischen Staatsexamina beherrscht werden müssen.Vorteile auf einen Blickknappe, auf das wesentliche konzentrierte DarstellungOrientierung an der Rechtsprechung des BVerfG, des EuGH und des EGMRzahlreiche Grafiken, Übersichten und KlausurhinweiseZur NeuauflageMit der 7. Auflage wird das Kapitel zu den rechtlichen Grundlagen der Verfassungsstaatlichkeit neu verfasst. Wesentlich überarbeitet ist auch das Kapitel zu den verfassungsrechtlichen Integrationsschranken. Vertiefende Erläuterungen werden außerdem zur Grundrechtsbindung in grenzüberschreitenden Sachverhalten und zum Verhältnis von deutschen und europäischen Grundrechten anhand der Rechtsprechung zum Recht auf Vergessen aufgenommen. Schließlich werden auch mehrere wichtige aktuelle Entscheidungen des BVerfG zum Europaverfassungsrecht berücksichtigt.ZielgruppeFür Studierende und Referendarinnen und Referendare.

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  Cybermobbing, Ausgrenzung & Co in der Klasse 8-10

  Mobbing und Ausgrenzung vorbeugen Mobbing, Rassismus, Diskriminierung und Ausgrenzung sind leider Themen, die im Schulalltag immer wieder vorkommen. Die alltägliche Nutzung sozialer Netzwerke und Massenger haben die Problematik in den letzten Jahren noch verstärkt. Als Lehrkraft sind Sie bei der Entstehung solcher Dynamiken meist außen vor. Und doch sind gerade Sie gefordert, Ihren Schüler*innen wichtige gesellschaftliche und persönliche Werte zu vermitteln, um Diskriminierungen jedweder Art vorzubeugen. Werte, Perspektiven und Demokratie Ausgrenzung und Diskriminierung sind häufig Prozesse, die dynamisch vonstattengehen und deren Entstehung nur schwer nachzuvollziehen ist. Dieser Band bietet Ihnen das nötige Handwerkszeug, Ihren Schüler*innen grundlegende Werte und das Verständnis für demokratische Grundsätze zu vermitteln. Motivierende Arbeitsblätter und Aufgabenstellungen, die für jede und jeden eine persönliche Relevanz beinhalten, sorgen dafür, dass sich Ihre Schüler*innen mit ihren eigenen Erwartungen und Werten auseinandersetzen. Empathiebildung und Zivilcourage Im Band finden Sie sofort einsetzbare Kopiervorlagen, die die Inhalte Demokratie, Empathie, Perspektivwechsel, Wertebestimmung und Grundrechten beinhalten. Die Arbeitsanweisungen richten sich an Schüler*innen der Klassen 8 bis 10 in der Sekundarstufe I. Nutzen Sie diesen Band, um Ihre Schüler*innen gezielt für Rassismus und Mobbing zu sensibilisieren und legen Sie den Grundstein für die Entwicklung mündiger Bürger*innen, die Zivilcourage zeigen. Die Themen: - Empathiebildung und Perspektivwechsel - Wertevermittlung ? Wertebestimmung - Grundrechtsklarheit - Demokratieerziehung Der Band enthält: - Didaktisch-methodische Hinweise - sofort einsetzbare Kopiervorlagen - Lösungen/Erwartungshorizont

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  Transkulturelle Kompetenz (eBook, PDF)

  Wie können Pflegende, Hebammen und andere Fachpersonen im Gesundheits- und Sozialbereich auf die Bedürfnisse und Lebenswelten von MigrantInnen situations- und kontextgerecht eingehen? Wie können sie ihre transkulturelle Kompetenz erhöhen? Wie kann die Gesundheitskompetenz von MigrantInnen und ihrem Umfeld gestärkt werden? Wie können Gesundheits- und Sozialeinrichtungen Rahmenbedingungen schaffen, die eine transkulturell kompetente Arbeit fördern? Antworten auf diese Fragen gibt das ursprünglich unter dem Titel «Professionelle transkulturelle Pflege» erschienene Buch, das in der 2. Auflage in den folgenden Teilen vollständig überarbeitet und erweitert wurde: theoretische Grundlagen zu Grundrechten, Diskriminierung und Gewalt Konzept der transkulturellen Kompetenz und Kompetenzerweiterung transkulturelle Organisationsentwicklung leibliche Kommunikation soziozentrierte Kontexte Pflegediagnosen im Migrationskontext Gesundheitsversorgung von Migrantinnen psychische Störungen und Krisenintervention Alter und Migration In einem zweiten Teil legt das Buch die Grundlagen für eine erfolgreiche transkulturelle Interaktion mit Beiträgen zum Konzept der transkulturellen Kompetenz, zu Gesundheits- und Krankheitskonzepten, zu soziozentrierten Kontexten, zur Kommunikation sowie zur transkulturellen Anamnese. Weiter werden in diesem Teil Handlungsanleitungen und Empfehlungen für die Vermittlung und Implementierung transkultureller Kompetenz in Lehre und Praxis vorgestellt. Was transkulturelle Kompetenz konkret in unterschiedlichen Lebensphasen und Praxisfeldern bedeutet, wird, wie schon in der ersten Auflage, in weiteren aktualisierten Beiträgen zu Migrationskindern, älteren MigrantInnen, Frauen mit Migrationshintergrund, Migrantinnen in der Geburtshilfe, MigrantInnen in der Psychiatrie, traumatisierten MigrantInnen und MigrantInnen mit Schmerzen dargelegt. Das Buch enthält erneut zahlreiche Fallbeispiele, die Bezüge zur Praxis herstellen, Hilfsmittel für die konkrete Umsetzung sowie Übungen, die zur Selbstreflexion anregen.

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  Lebensqualität - Eine Frage der Grundwerte

  Wer die Schattenseiten des Lebens kennt, hat die Definition der Lebensqualität umgehend zur Hand. Mehr als eines friedlichen Umfelds, einer soliden Ausbildung, eines vernünftigen Einkommens und einer gesunden Familie bedarf es nicht, um den Himmel auf Erden zu haben. Überflüssig wie ein Kropf ist die Erörterung der Frage, was ein Leben lebenswert macht, dennoch nicht. Immerhin hat durch die tückische Paralleljustiz selbst eine demokratische Republik wie Österreich mit den Grundrechten nichts am Hut. Betrifft die verkappte Anarchie nicht länger nur ein Einzelschicksal, gibt dem Land im Nu ein Polizeistaat à la DDR das Gepräge. Und vom Stasi-Terror ist das NS-Regime naturgemäß nur einen Steinwurf entfernt. In »Lebensqualität« blickt der Autor hinter die Kulissen und reißt Volksvertretern, Strafverfolgern und Richtern die Larve vom Gesicht. Die von Daten und Fallbeispielen getriebene Studie wartet mit logischen Schlussfolgerungen und neuen wissenschaftlichen Ansätzen auf. Thematischbleibt dabei nichts außen vor, was maßgeblich für das Glück des Einzelnen und die Zufriedenheit der Gemeinschaft verantwortlich zeichnet. Von Hoffnung und Respekt ist ebenso die Rede wie von Liebe. Damit geht zwangsläufig die Notwendigkeit einher, dem Wesen von Prominenz und Ruhm nachzuspüren, den Bildungsmuffeln den Marsch zu blasen, das A und O der Gehirnwäsche zu erläutern, die Folgen des Neidkomplexes aufzuzeigen, für den Klimaschutz einzutreten und mit dem Ausflug in die Rotlichtszene das Bewusstsein für echte Verbundenheit und Zuneigung zu schärfen. Endlich aber dürfen namentlich die Kennzahlen des Lebens nicht fehlen. Wie viel der Mensch wert ist, mit welchem Vermögen der gemeine Mann rechnen darf oder was es mit dem Grenznutzen auf sich hat, beantwortet das Buch bis zum Tezett.

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  Vertragstheoretiker im Vergleich. Thomas Hobbes, John Locke und John Rawls (eBook, PDF)

  Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Johannes Kepler Universität Linz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit werde ich die beiden klassischen Vertragstheoretiker Thomas Hobbes und John Locke mit dem eher moderneren Vertragstheoretiker John Rawls vergleichen, insbesondere in ihren Vorstellungen vom Menschen, vom Natur- bzw. Urzustand und der Bildung des Staates durch Vertrag bzw. die Theorie der Gerechtigkeit von Rawls. Thomas Hobbes (1588-1679) gilt als Begründer der modernen politischen Philosophie und der neuzeitlichen Politik und damit des neuzeitlichen politischen Denkens. Hobbes führt zu einem Paradigmenwechsel in der Politik, was zum Ende des klassischen aristotelischen Politikverständnisses führte. (vgl. Kersting 2008, S. 10 ff.) Aufgrund seiner Erfahrungen im englischen Bürgerkrieg entwickelte Hobbes ein eher absolutistisches Staatsmodell. (vgl. Euchner 1996, S. 81) John Locke (1632-1704) gilt als Begründer der aufklärerischen Erkenntniskritik und beeinflusste die Philosophie des 17.-18. Jahrhunderts. Durch seine Vorstellung von der staatlichen Gewaltenteilung, prägte er das Bild des bürgerlich-liberalen Verfassungsstaates, noch im Grundrechtsteil des deutschen Grundgesetzes von 1949 ist sein Einfluss sichtbar. Des Weiteren trat Locke für die Religionsfreiheit ein und beschäftigte sich mit Pädagogik. (vgl. Brockhaus Online Enzyklopädie 2013a) Locke entwickelte ein Modell für eine liberale konstitutionelle Monarchie, das bereits Ähnlichkeiten mit dem modernen Verfassungsstaat aufweist. (vgl. Euchner 1996, S. 81) John Rawls (1921-2002) war ein amerikanischer Philosoph, er begründete ein vertragstheoretisches Modell von Gerechtigkeit als Fairness, beruhend auf den Prinzipien von gleichen Grundrechten bzw. Freiheiten, der Chancengleichheit und der Rechtfertigung von Ungleichheiten. (vgl. Brockhaus Online Enzyklopädie 2013b)

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  Die Grundrechte der EU und die EMRK

  Die Grundrechte der EU und die EMRK - Das Verhältnis zwischen ungeschriebenen Grundrechten Grundrechtecharta und Europäischer Menschenrechtskonvention. 1. Auflage: ab 72 €

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  Extraterritoriale Wirkungen von Grundrechten im Mehrebenensystem

  Extraterritoriale Wirkungen von Grundrechten im Mehrebenensystem - Dissertationsschrift. Neuauflage: ab 89.9 €

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  Verstärkungswirkungen unter Grundrechten.

  Verstärkungswirkungen unter Grundrechten. - Dissertationsschrift: ab 79.9 €

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  Die Integrationswirkung von Grundrechten in der europäischen Gemeinschaft

  Die Integrationswirkung von Grundrechten in der europäischen Gemeinschaft - Die Rolle der Gemeinschaftsgrundrechte bei der Verwirklichung der Grundfreiheiten und des Allgemeinen Freizügigkeitsrechts. 1. Auflage: ab 68 €

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  Europäischer Grundrechtsschutz

  Europäischer Grundrechtsschutz - Die Anwendung der Unionsgrundrechte in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union und ihr Verhältnis zu den nationalen Grundrechten. 1. Auflage: ab 179 €

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