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  Giménez Mas:Inclusión del alumnado inmi

  Erscheinungsdatum: 27.09.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Inclusión del alumnado inmigrante de nueva incorporación, Titelzusatz: Bajo una metodología cooperativa mediante el trabajo por proyectos y el enfoque por tareas, Autor: Giménez Mas, Daniel, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 130 gr, Verkäufer: averdo

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  Santos Agustin:Gestión de una ETC. Un A

  Erscheinungsdatum: 31.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Gestión de una ETC. Un Análisis de las Percepciones del Alumnado, Titelzusatz: Percepción del alumnado con respecto al tipo de gestión, comunicación, resolución de conflictos y clima organizacional, Autor: Santos Agustin, Fabiola, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Wirtschaft // Management, Seiten: 276, Informationen: Paperback, Gewicht: 429 gr, Verkäufer: averdo

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  Valera Catena:La mesa de luz como recur

  Erscheinungsdatum: 07.02.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La mesa de luz como recurso educativo interdisciplinar, Titelzusatz: con Alumnado con Necesidades Educativas, Autor: Valera Catena, Pilar, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 72, Informationen: Paperback, Gewicht: 126 gr, Verkäufer: averdo

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  Fuentes Agustí:Las TIC en la escuela: A

  Erscheinungsdatum: 31.03.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Las TIC en la escuela: Análisis de la percepción del alumnado, Titelzusatz: El alumnado de Educación Secundaria valora el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela, Autor: Fuentes Agustí, Marta // Barberá Cebolla, Juan Pedro, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 131 gr, Verkäufer: averdo

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  Valera Catena, Pilar: La mesa de luz como recurso educativo interdisciplinar

  Erscheinungsdatum: 07.02.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: La mesa de luz como recurso educativo interdisciplinar, Titelzusatz: con Alumnado con Necesidades Educativas, Autor: Valera Catena, Pilar, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Schlagworte: Lehrmittel // Lerntechnologien // E-Learning // Außerschulische Aktivitäten // Lerntechniken, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 72, Informationen: Paperback, Gewicht: 126 gr, Verkäufer: averdo

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  Leite Méndez:El aprendizaje en la Unive

  Erscheinungsdatum: 10/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: El aprendizaje en la Universidad, Titelzusatz: Las voces del alumnado, Autor: Leite Méndez, Analía Elizabeth, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Spanisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo

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  Camara:Actividades de canto en la Educa

  Erscheinungsdatum: 04/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Actividades de canto en la Educación Primaria, Titelzusatz: Posicionamiento del alumnado de tercer ciclo y del profesorado de música, Autor: Camara, Aintzane, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Musik // Sonstiges, Seiten: 408, Informationen: Paperback, Gewicht: 624 gr, Verkäufer: averdo

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  González Cortés:Estudio sobre competenc

  Erscheinungsdatum: 03.07.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Estudio sobre competencias comunicativas entre profesorado y alumnado, Titelzusatz: Análisis basado en entornos universitarios, Autor: González Cortés, Lucía // García Souto, Noelia // Vilar Bello, Lorena, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Kommunikationswissenschaften, Seiten: 84, Informationen: Paperback, Gewicht: 143 gr, Verkäufer: averdo

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  Salido Olivares:Percepciones de los Doc

  Erscheinungsdatum: 07.05.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Percepciones de los Docentes de Música Sobre Alumnado Hipoacúsico (i) Volumen I, Titelzusatz: Estudio de caso, Autor: Salido Olivares, María Rosa, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 532, Informationen: Paperback, Gewicht: 808 gr, Verkäufer: averdo

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  Arias Izaguirre:Inmigración y escuela

  Erscheinungsdatum: 01/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Inmigración y escuela, Titelzusatz: La atención al alumnado extranjero y la enseñanza de español en Educación Secundaria Obligatoria, Autor: Arias Izaguirre, Antonio, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 183 gr, Verkäufer: averdo

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