31 Results for : rassismuserfahrungen

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    Fereidooni:Diskriminierungs- und Rassis
    Erscheinungsdatum: 17.05.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen im Schulwesen, Titelzusatz: Eine Studie zu Ungleichheitspraktiken im Berufskontext, Auflage: 1. Auflage von 2016 // 1. Aufl. 2016, Autor: Fereidooni, Karim, Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Cultural Studies // Kulturwissenschaften // Wissenschaft // Migration // soziologisch // Wanderung // Zuwanderung // Soziologie // Bevölkerung // Siedlung // Stadt // Soziale und ethische Themen // Einwanderung und Auswanderung, Rubrik: Soziologie, Seiten: 400, Informationen: Paperback, Gewicht: 516 gr, Verkäufer: averdo
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    Rassismuserfahrungen von Schüler*innen
    Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten in schulischen Bildungsinstitutionen - eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell verankerter schulischer Rassismuserfahrungen auf.
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    Wagner:'Fremde' Kinder in deutschen Bil
    Erscheinungsdatum: 02.05.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: 'Fremde' Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?, Titelzusatz: Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen, Auflage: 1. Aufl. 2020, Autor: Wagner, Matthias, Verlag: Springer-Verlag GmbH // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Imprint: Springer VS, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungssoziologie // Soziologie // Forschung // wirtschafts- // sozialwissenschaftlich // Sozialforschung // Empirische Sozialforschung // Bildungssystem // Bildungswesen // EDUCATION // General // Fachspezifischer Unterricht // Schule und Lernen: Philosophie und Ethik // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 425, Abbildungen: 5 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie, Informationen: Book, Gewicht: 565 gr, Verkäufer: averdo
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    Mohseni:Empowerment-Workshops für Mensc
    Erscheinungsdatum: 22.08.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Empowerment-Workshops für Menschen mit Rassismuserfahrungen, Titelzusatz: Theoretische Überlegungen und biographisch-professionelles Wissen aus der Bildungspraxis, Auflage: 1. Aufl. 2021, Autor: Mohseni, Maryam, Verlag: Springer-Verlag GmbH // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Imprint: Springer VS, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungssoziologie // Soziologie // Pädagogik // Allgemeines // Einführung // Lexikon // Forschung // wirtschafts- // sozialwissenschaftlich // Sozialforschung // Empirische Sozialforschung // Bildungssystem // Bildungswesen // EDUCATION // General // Fachspezifischer Unterricht // Schule und Lernen: Philosophie und Ethik // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 580, Abbildungen: Bibliographie, Informationen: Book, Gewicht: 757 gr, Verkäufer: averdo
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    Rassismuserfahrungen in der Jugendhilfe (eBook, PDF)
    Wie gehen Jugendliche mit Rassismuserfahrungen und Zugehörigkeitsfragen um und wie kommunizieren sie über Formen von Alltagsrassismus mit den sie betreuenden Pädagogen und Pädagoginnen? Erstmals wird in einer qualitativ-empirischen Untersuchung das Vorhandensein "Interkultureller Kompetenzen" in der ambulanten Jugendhilfe untersucht. Neben der Präsentation von Neuerungen in der Rassismustheorie und einer Analyse aktueller Studien zu Rassismus und Rechtsextremismus wurden sieben männliche Jugendliche mit "Immigrationshintergrund" und sieben Pädagogen und Pädagoginnen jeweils in Einzelinterviews und einem Paarinterview befragt. Vor dem Hintergrund migrationssensibler und rassismuskritischer Konzepte sowie der Analyse professioneller Standards in der Sozialen Arbeit erfolgt die Analyse der Handlungspraxen der Pädagogen und werden Empfehlungen für die Ausbildung und Praxis in der Sozialen Arbeit entwickelt. Claus Melter, Studium der Interkulturellen Pädagogik, Ausbildung als Berater für die Arbeit mit gewalttätigen Jungen und Männern, seit acht Jahren in der Jugendhilfe tätig sowie als Fortbildner und Mitarbeiter in Projekten und Initiativen.
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    Praxishandbuch Empowerment
    Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen verlangen nach einer Antwort der pädagogischen Professionen und der Sozialen Arbeit. Aus der Betroffenenperspektive heraus analysiert die Autorin, welche Haltung, Reflexion und welches Wissen als Fachkraft unabdingbar ist, um Rassismus zu erkennen und Empowerment mitzudenken. Empowerment-orientierte Handlungskompetenz, Umgang mit Unterschieden, Wirkungen von Rassismuserfahrungen und wie Diskriminierung zu begegnen ist, wird praxisnah vorgestellt und mit Beispielen zur Umsetzung verknüpft. Das Besondere: Erstmals stellen Empowerment-Trainer_innen im Buch ihre Methoden in geschützten Räumen (Safer Spaces) vor.
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    Praxishandbuch Empowerment (eBook, PDF)
    Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen verlangen nach einer Antwort der pädagogischen Professionen und der Sozialen Arbeit. Aus der Betroffenenperspektive heraus analysiert die Autorin, welche Haltung, Reflexion und welches Wissen als Fachkraft unabdingbar ist, um Rassismus zu erkennen und Empowerment mitzudenken. Empowerment-orientierte Handlungskompetenz, Umgang mit Unterschieden, Wirkungen von Rassismuserfahrungen und wie Diskriminierung zu begegnen ist, wird praxisnah vorgestellt und mit Beispielen zur Umsetzung verknüpft. Das Besondere: Erstmals stellen Empowerment-Trainer_innen im Buch ihre Methoden in geschützten Räumen (Safer Spaces) vor.
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    Rassismuserfahrungenen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Ihre Auswirkungen auf die Identitätsentwicklung und die Soziale Arbeit mit Jugendlichen (eBook, PDF)
    Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Hochschule Esslingen (Fakultät für Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege), Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: Wie wirken sich Rassismuserfahrungen auf die Identitätsentwicklung von geanderten Jugendlichen aus und welche Bedeutung kann dabei der Sozialen Arbeit beigemessen werden? Dieser Forschungsfrage wird sich durch folgende Fragen angenähert: - Ist Rassismus in Deutschland existent? Wie ist dessen Beschaffenheit, Wirkungsweise und Charakteristik? - Wodurch kennzeichnen sich Rassismuserfahrungen und welche Wirkungen gehen von diesen aus? - Wie bildet sich Identität innerhalb der gegenwärtigen Gesellschaft? - Welche Rolle spielt dabei die Soziale Arbeit und mit welchen Handlungskonzepten kann sie reagieren? Bezogen auf die rassismuskritische Perspektive und der bestehenden Divergenzen zwischen der gesellschaftlichen Meinung und dem Wissen über Rassismus einerseits und der rassistischen gesellschaftlichen Realität andererseits, erachte ich es als unvermeidlich und elementar, vorab Rassismus zu eruieren, um ein Wissen darüber herzustellen, dass dieser elementarer Bestandteil unserer Gesellschaft ist. Denn um auf Rassismuserfahrungen eingehen zu können, ist es unbedingt notwendig, sich der Komplexität von Rassismus und seinen Folgen zu nähern.
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    Jugend, Partizipation und Migration
    Jugendliche mit Migrationshintergrund sind in widersprüchlicher Weise mit gesellschaftlichen Integrationsanforderungen und Ausgrenzungsprozessen konfrontiert. Dies zeigt sich insbesondere in den lebenslaufstrukturierenden Bereichen der schulischen und beruflichen Bildung. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen die subjektiven Orientierungen und Zukunftsperspektiven von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Die Chancen und Schwierigkeiten sozialer Partizipation werden im Hinblick auf ihre politischen und institutionellen Voraussetzungen untersucht. Dabei werden insbesondere Rassismuserfahrungen und gegenseitige Zuschreibungsprozesse von Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft thematisiert.
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    Erwin Kostedde
    Rassismuserfahrungen, sportliche Erfolge, die vergebliche Suche nach dem eigenen Vater, ein Gefängnisaufenthalt für eine Straftat, die er nicht begangen hat, ein Suizidversuch, Alkoholprobleme, finanzielle Pleiten - Erwin Kostedde, der erste schwarze deutsche Nationalspieler, blickt auf ein aufregendes und sehr tragisches Leben zurück. Richtig glücklich fühlte er sich nur auf dem Platz, beim Fußball. Da konnte er alles vergessen, er selbst sein. Alexander Heflik hat ihn über viele Jahre begleitet und legt nun ein sensibles Porträt vor.
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